1、辦學歷史悠久   管理經驗豐富
西安康橋職業高中經過20年的積累,建立了一支師德高尚、業務精良的教師隊伍,積淀了一套完整的、科學的、適應職業高中學生“就業升學雙元模式”的教育教學管理經驗,實現了生源質量“低進高出、高進優出”的教學目標,通過我校嚴格管理、規范教學使一屆屆學生都能通過參加全國統一高考順利考入理想大學并實現高質量就業,贏得了廣大學生家長和社會各界的一致好評。
2、辦理正規學籍   助力圓夢大學
學校嚴格按照《中華人民共和國職業教育法》和陜西省教育廳辦公室文件對學生學籍進行管理,按規定給學生注冊教育局認可的正規學籍。學校采用30人小班制教學,教師一對一輔導,學校采用文化課與專業課結合授課模式,學生既能參加全國統一高考(含藝考、體考),又能參加統招本科單招考試,還能參加3+2中高職連讀,通過多途徑的方式幫助學生圓夢大學。
3、因材施教   取長補短
西安康橋職業高中依照中考成績,分類編班,針對不同基礎的學生個性化分類培養,根據學生學習情況同類型班級滾動教學,匹配適合學生的教學方式。學校還依據班級學生的偏科實際情況,將學生劃分編制成不同的學習小組,小組學生目標一致,取長補短,有針對性快速解決學生的疑難問題,真正做到了“對癥下藥”,整體提升了學習成績。學校著力培養學生的競爭意識,促使學生之間團結協作,讓各類各層次的學生在每個時期成績都能得到有效提升,形成你追我趕的良好學風。
4、準軍事化管理   科學高效學習
學校實行“準軍事化封閉式管理”,建立專職班主任制度,教室、樓道、操場等公共區域均安裝監控系統,確保學生安全。班主任全天候負責教育、管理、幫助學生,與學生朝夕相處,指導督促學生科學高效學習,按時完成當天學習任務,將管理責任具體化、明確化、網格化,形成一個無縫隙的校園管理網絡,為學生創設一個安全、有序的校園環境,做到事事有人管、時時有人管,讓學生時刻感受到關心與愛護。學校采用獨特的“三段六步四清”循環教學法,三段:課前、課中、課后;六步:布置課前預習任務,預習檢測,交流討論,要點講析、難點點撥、系統講解,當堂檢測,糾錯、完善與強化;四清:堂清、日清、周清、月清,不斷提高學生學習效率。學校老師在教學中嚴格執行教學目標,培養學生養成終身學習的習慣,促進學生全面發展,為學生提供鍛煉成長的舞臺。
康橋職高教學優異成績的取得
三段 六步 四清 五檢測
是教學管理的法寶
5、立德樹人 以人為本
學校堅持德育為首、全面發展的教育理念,依照新時代職業教育辦學指導思想,始終把學生全面素質培養列為育人重點,加快步伐走專業能力提升和深造學習并重的發展道路。德育是引領學生成長的指向標,學校開展豐富多彩的校園文化活動,寓教于樂,陶冶情操,磨練意志,促進學生全面發展,使學生個人素質和涵養得到真正的提升。目前學校校風正、教風優、學風濃,優質、持續發展的良性局面已形成,同時,我校正在全面深化教育教學改革,創新驅動高質量發展,始終以提高教育教學質量為核心,努力打造職業教育特色品牌,為創建省級示范職業高中的宏偉目標而努力奮斗。

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